hello大家好,我是本站的小编子芊,今天来给大家介绍一下教育心理学考研复习(教育学原理考研复习)的相关知识,希望能解决您的疑问,我们的知识点较多,篇幅较长,还希望您耐心阅读,如果有讲得不对的地方,您也可以向我们反馈,我们及时修正,如果能帮助到您,也请你收藏本站,谢谢您的支持!

教育心理学考研复习(教育学原理考研复习)

教育心理学考研复习(教育学原理考研复习)

教育心理学是考研教育学原理中的重要内容之一。在考研复习的过程中,学习和掌握教育心理学的理论知识和应用技巧是必不可少的。下面将为大家介绍一些复习教育心理学的方法和技巧。

要全面理解教育心理学的基本概念和理论框架。了解教育心理学的发展历程,熟悉主要学派的代表人物和他们的观点。掌握教育心理学的基本原理和概念,如学习理论、认知发展理论、个体差异理论等。还要了解教育心理学在教育实践中的应用,如教育评估、教学设计和学生辅导等方面。

要注重理论与实际结合,将教育心理学的理论知识应用到实际问题中。通过分析实际案例,将教育心理学的理论与实践相结合,深化对教育心理学的理解。可以通过分析学生学习的特点和困难,设计适合他们的教学策略和方法。在解决学生心理问题时,可以运用教育心理学的理论和技巧,进行系统的辅导和帮助。

要注重多种复习方法的运用。可以通过阅读教育心理学的经典著作和教材,加深对教育心理学的理解。参加相关的讲座、研讨会和学术交流会,了解最新的研究成果和理论动态。可以通过做题、写总结和讨论等方式,巩固和应用所学知识。

要注重实践与反思。教育心理学是一门实践性较强的学科,需要通过实际操作来理解和掌握。在实践中,要不断反思和分析实际问题中存在的教育心理学问题,并寻找相应的解决方法。

复习教育心理学考研应注重理论与实践的结合,注重多种复习方法的运用,注重实践与反思。通过系统的学习和复习,加深对教育心理学的理解和应用能力,为教育学原理考研打下坚实的基础。

教育心理学考研复习(教育学原理考研复习)

① 粗略翻一遍教材,大概了解整体内容,不要直接背教材,内容太多了,我之前是跟着机构走的,他们那边会把需要背诵的材料整理完毕,当时跟着材料直接背诵就可以。② 看网课的时候,我会把强化课的知识和内容理解清楚,背诵之前理解内容是很重要的。专业课背诵的话要讲究方法,根据真题分析重点章节,学完后先背每本书的重点章节,背完重点再背次重点,不要按着目录一页一页背,很浪费时间,有的不考的内容只要理解能用自己的话陈述下来就行。专业课要早点背,学完的内容理解好了就可以背了,分配好时间,考前要多背几遍。③ 笔记:建议自己整理思维导图,根据教材、资料和网课,按照自己的理解整理一个最易看的,多留一些空白,可以后期随时做补充。

心理健康教育考研复习

心理健康教育考研考的科目有:思想政治理论、英语二、教育综合、发展心理学。

公共课为政治和英语。专业课一般是院校自己出题,所以每个院校是不一样的。具体的考试科目,去各大院校的招生网站上进行查询。

《思想政治理论》分为四部分,第1部分用正确的观念指导人生做有道德守法纪的合格公民、第二部分用马克思主义哲学打开我们的视界做思维模式开放的实践者、第三部分学历史知国情做历史唯物主义者、第四部分理解中国特色社会主义理论体系做有自信的中国人等。心理健康教育:

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律,运用心理学的教育方法,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。

教育学考研复习

教育学考研专业课的复习方法如下:1、注重课本、回归课本:可以《现代教育论》《教育学基础》《当代教育心理学》和《教育研究方法导论》复习几遍;在看书的时候,可以认真地整理框架;2、注重学习方法:教育学原理的理论性较强,需要耐心、细致地找出每一部分的联系,并关注到每一个知识点;教育史部分,需要理清框架和知识脉络;“教心”部分,以理解为主,需要结合实际生活,尝试用一些教心理论来解释一些生活现象,这样不仅能巩固对知识的掌握,还能增进学习兴趣;教育研究方法的学习,需要联系实际,从问题提出、研究设计、方法选择、资料的收集与分析,并结合知识点进行思考;3、“理解着背”:考研复习至少要进行三轮,一轮打基础、二轮强化、三轮冲刺。当知识点基本上已经大致掌握住时,就可以根据理解,进一步背诵。

心理学考研复习

心理学是在职研究生报考的热门专业,而同等学力申硕是其报考方式,如今5月底就要考试了。心理学考研复习技巧有哪些呢?

中国硕士研究生招生信息网的老师介绍到,心理学考研方式是同等学力申硕,考试难度不大,所以大家不用过于担心。复习技巧如下:1、课堂多做笔记:学员在进行课程研修班学习时,要将老师说的重点记下来,课余时间可抽空看下。

2、考试大纲梳理:大家考前一定要根据考试大纲梳理考试点,巩固基础知识,同时留意重点,难点如果久攻不下就要适当放弃。

3、考前辅导班补习:如果大家的基础知识实在不好,自律性又不强,去辅导班补习是不错的选择,导师能够针对个人实际情况进行针对性指导,效果事半功倍。

上述便是心理学考研复习技巧介绍,如果您还想了解研究生报名条件等信息

考研政策不清晰?在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

教育学原理考研复习

您好,(转)考研教育学涉及面广泛,实践性强,成为考生们追捧的专业,而教育心理学在教育学考研中所占比重不大,因此考生在复习时要多注意。 教育心理学考察目标 识记教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;理解掌握教育心理学的基本概念、基本原理及对教育工作的启示;运用教育心理学基本规律和主要理论解释教育现象,解决实际问题。 教育心理学考点解析 1.教育心理学概述 该部分包括教育心理学的对象、任务、历史三个知识点。历史发展部分记住基本史实,标志性事件即可。多以选择题形式出现。 2.心理发展与教育 该部分从心理发展的一般规律与教育、认知发展理论与教育、人格发展理论与教育,心理发展差异与教育四个部分圈定考试范围。从内容安排来说,可以说是总-分-总结构。第二、三部分的认知发展理论和人格发展理论是这部分的重点,也基本上是考研的必考点,复习时应着重对这些理论的提出者和理论中的重点概念做重点掌握。第四部分心理发展的差异性,尤其是其中认知方式的差异性近年来以选择题的形式考查,复习时要注意。 3.学习及其理论解释 学习在教育心理学中占据了最重要的地位,大部分章节都是围绕学生的学习展开的;而同时本章中包含了教育心理学中众多的学习理论,因此本章也是教育心理学考查的最多的章节。本章中考生需要注意对学习的分类以及学习的各个理论进行深度把握,要非常细致地看,近几年每一种学习理论都有考查,且以选择题居多,大题考查个别理论。同学们主要应该掌握学习的联结理论、认知理论、建构理论、人本理论的内涵、代表人物、发展历程、与教育教学的关系等,对理论中的重点概念也要留意,往往是选择题和辨析题的考查点。这部分涉及内容多二杂,而且难以理解。同学们要参考教材、论文等相关资料充分准备。复习应以理解为主,不要死记硬背。 4.学习动机 本章知识点不太多但却非常重要,且与现实结合较为紧密,因此成为两年分析论述题的考查内容。其中学习动机理论和和学习动机的培养和激发是这部分的重点中的重点,考生在看书的过程中,首先要把学习动机的实质及其作用吃透,其次要把学习动机的主要理论理解到位,然后尽量与现实教学中的情况进行结合去思考,目前真题喜欢通过现实的事例来对本章知识点进行考查。 5.知识的建构 这一章与下一章囊括学习的两大方面,分别涉及知识学习与技能学习的内容。其中本章包括知识及知识建构、知识的理解、错误概念的转变、知识的整合应用四部分知识。本章常以选择题形式来考查,考生在看书时重点看知识及其类型,知识建构的基本机制,错误概念的转变和知识的整合与应用,知识的理解部分以理解和简单识记为主。2011年曾以简答题的形式对错误概念的转变进行了考查,这应该引起考生们的注意。 6.技能的形成 该部分包括技能的一般论述以及心智技能与操作技能这两种不同类型技能的形成与训练相关的知识。本章知识点也常以选择题来考查,且本章的知识点与现实结合较为紧密,考生在看书时除对关键概念进行记忆外还要结合案例进行理解性掌握,能区分现实生活中不同的技能的类型及用处。心智技能的形成过程与操作技能的类型是比较重要的考点。本章的学习还应该注意比较知识学习与技能学习的不同,心智技能与操作技能的不同考生应当注意。 7.学习策略及其教学 本章考点主要在学习策略的概念、认知策略、元认知及元认知策略、资源管理策略等部分,多会以选择题考察,而元认知较其它部分更易以简答题来考查,需要学生重点去理解。 8.问题解决能力与创造性的培养 本章的考点不多,但是却是历年真题辨析题考查的重点。因此需要考生在看书过程中深入把握建立起对问题解决相关知识点的正确认识,尤其是问题解决的基本过程及影响因素,思维定势与功能固着,问题解决能力的培养和创造性及其培养部分,更需要考生多思考,形成自己的见解。以往考研试卷中曾几次对这部分的几个心理学概念或者称术语以选择题的形式进行考查,复习时考生应注意思维定势、功能固着、酝酿效应等概念的理解把握。 9.社会规范学习与品德发展 本章的的内容与教育学原理中的德育内容相呼应,可以与德育中的德育方法和模式结合起来复习。本部分考点较少,主要集中在品德发展的实质,品德的形成过程,品德不良的矫正几部分,虽然历年真题考查得较少,但是却极有可能在品德培养和品德不良的矫正部分出大题,因此考生一定要对这种与现实结合较为紧密的知识点多进行思考。 教育心理学复习建议 1.深刻理解基本概念,基本理论。 教育心理学的人物理论和基本概念偏多,同时教育心理学的多数知识点应用性也较强,而概念和理论是应用的前提,因此对基本概念和理论的深刻理解是第一个必须完成的任务。同学们接触教育心理学的时候会感到有好多概念不理解,无从下手,其实如果深刻理解了基本概念和与之相关的理论渊源,复习教育心理学就不难了。考生们在复习教育心理学时一定不要局限于大纲,要注重课本知识的学习,课本对基本、重点概念的分析较为具体详细,对考生们尤其是跨专业考教育学的考生们理解本部分内容有重要意义。 2.通过案例进行学习。 教育心理学是研究教育过程中心理发展与变化的学科,所以有许多案例可供参考。通过实例分析,既可以巩固所学知识,又为考研做了准备。考试题型大多以案例形式出现,因此大家要多分析一些案例,这同时也是对自己复习效果的一种检测和巩固。 3.认真读好参考书。 教材内容不是很多,大家仔细读教材,从整体上把握教育心理学的内容体系和各个章节的内部联系,其实教育心理学是一个有机的整体。不要只关注局部的具体知识点,还要宏观把握。越读到后面,思路和概念将会越清晰。欢迎向158教育在线知道提问

文章到此结束,如果本次分享的教育心理学考研复习(教育学原理考研复习)的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!