大家好,今天来为您分享考研英语解析(2008年考研英语解析)的一些知识,本文内容可能较长,请你耐心阅读,如果能碰巧解决您的问题,别忘了关注本站,您的支持是对我们的最大鼓励!

2008年考研英语解析

考研英语解析(2008年考研英语解析)

2008年的考研英语考试是许多考生所关注的焦点,本文将对该年度的考研英语解析进行探讨。

2008年的考研英语试题依然延续了以往的特点,包括阅读理解、完形填空、单词和短语、句子改错、写作五个部分。与前几年相比,2008年的试题在难度和复杂性上有所增加。

阅读理解部分是考生所关注的重点,在2008年的考试中,阅读理解的题目涉及到了各种不同的话题,包括科学、文化、社会等。题目的形式也更加多样化,包括选择题、判断题、填空题等。考生需要有一定的阅读能力和理解能力,同时还需要运用推理和判断的能力来解答问题。

完形填空部分同样是考生需要重点关注的部分,2008年的试题在完形填空中出现了许多具有难度的句子和词汇,考生需要对文章的整体语境有一个清晰的理解,并且能够根据上下文的提示来填写正确的答案。

单词和短语部分涵盖了单词的拼写和用法,考生需要掌握一定的单词量和短语表达,同时需要注意一些常见单词的易混淆用法,以免在考试中出现错误。

句子改错部分是考生在语法和句子结构方面的考察,2008年的试题中出现了许多常见的语法错误和句子结构错误,考生需要对这些常见错误有一定的了解,才能够正确地改正句子中的错误。

写作部分要求考生根据给定的话题进行写作,包括观点陈述、问题回答、图表描述等。在写作过程中,考生需要有良好的组织能力和写作能力,同时还需要注意语法和拼写的正确性。

2008年的考研英语考试在难度上有所增加,考生需要具备一定的阅读、理解和推理能力,同时还需要掌握一定的词汇量和语法知识。通过对真题的解析和练习,考生可以更好地准备和应对考试,提高自己的分数。

考研英语解析(2008年考研英语解析)

近年由于就业压力,个人学历提升等各种原因,考研的人数越来越多了,相对难度也越来越大了,很多知识点也比较多,很多考生不太能抓住重点,猎考考研小编为大家整理的“2020考研英语大纲:英语写作部分解析”的相关内容,希望对各位小伙伴们有所帮助,更多考研择校择专业信息尽在猎考考研考研指南频道!一、变化说明

在试卷结构方面,2023年新大纲较2019年大纲相比无明显变化。英语(一)和英语(二)的具体要求如下:

英语(一)试卷结构(写作部分)

部分节为考生提供的信息指导语言测试要点题型题目数量计分

IV

写作

(30分)A规定情景英语写私人和公务信函、备忘录、报告等应用文写作

(约100词)

110

B主题句、写作提纲、规定情景、图、表等英语写描述性、叙述性、说明性、议论性文章短文写作(约160~200词)120

英语(二)试卷结构(写作部分)

部分节为考生提供的信息指导语言测试要点题型题目数量计分

IV

写作

(25分)A规定情景英语写私人和公务信函、备忘录、报告等应用文写作

(约100词)

110

B图画、图表或文字英语写说明性、议论性文章短文写作(约150词)115

从上表中可以看出,2023年新大纲和2019大纲基本没有变化,都明确规定了小作文的具体写作形式,以及大作文考查的主要体裁。我们可以做出如下推测与规划:

1. 测试要点中,明确罗列了小作文的不同题材,考生需要明确信函、备忘录、报告、告示等在格式上的差别。由于小作文部分近年一直没有考过“报告”,而两次大纲明确做出的表述中含有“报告”这种形式,所以考生在备考时依然不要忽视练习“报告”的写法。

2. 大作文部分近年以考察议论文为主,而这次大纲还提到了其它体裁,所以考生需要多方面准备。如,英语(一)下的“叙述性文章”可能涉及讲故事,涉及对时态更加细致的考查。

3. 近年来英语(二)大作文主要考查图表作文,而这次大纲提到的题目信息中还包括图画或文字,所以英语二考生在审题时除了要关注表格和图画,还应不要遗漏文字性描述。

二、考查目标

此部分新大纲与去年对比没有变化。

英语(一)大纲要求考生“应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时,考生应能:

①做到语法、拼写、标点正确,用词恰当

②遵循文章的特定文体格式

③合理组织文章结构,使其内容统一、连贯

④根据写作目的和特定读者,恰当选用语域”。

据此,英语(一)的考生在写作时需要内容与语言并重,一方面夯实语言基础,保证作文语言的准确性,另一方面注意谋篇布局、格式、语域等。

英语(二)大纲要求考生“应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误”。

由此可见,英语(二)的考生需要熟悉各种题材作文常用的行文结构,并能够条理清晰地谋篇布局、论述观点写作时要尽量做到语言准确、无明显错误。

三、大纲样题

此部分新大纲与去年相比没有实质变化。样题内容如下:

英语(一)

Section Ⅲ Writing

Part A

51. Directions:

You want to contribute to Project Hope by offering financial aid to a child in a remote area. Write a letter to the department concerned, asking them to help find a candidate. You should specify what kind of child you want to help and how you will carry out your plan.

You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.

Do not sign your own name at the end of the letter use “Li Ming” instead.

Do not write the address. (10 points)

Part B

52. Directions:

Write an essay of 160-200 words based on the drawing below. In your essay, you should

1) describe the drawing briefly,

2) explain its intended meaning, and then

3) give your comments.

Write your answer on the ANSWER SHEET. (20 points)

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:https://www.87dh.com/xl/

考研英语解析哪个好

考研英语阅读教的好的老师推荐四位,分别是:唐迟、陈仲凯、颉斌斌、李云。

一、唐迟老师:纵观全文逻辑,注重阅读理解的逻辑性,对每一种题型和规律的总结都很到位,适合基础好、善于做思考、稳中求进的考生;

二、陈仲凯老师:精细阅读,是市面上抠阅读最细的老师,从词汇→语法→翻译→语篇分析→题目分析都能给你逐一剖析得清清楚楚。一字一句地精讲文章,能帮你把基本功打得扎扎实实,并且直接从行文逻辑的角度出发告诉你哪些内容是考察点(对比、类比、数据、创新与局限等),容易出题,加强你对出题逻辑的敏感度。三、颉斌斌老师:立足学生思维,完全站在学生角度来讲题,所有的技巧也都建立在模拟大部分中国学生在考场上做阅读的思路,精准打击应试的本质,能够纠正你的阅读思维,适合做阅读完全没思路的零基础学生;四、李云老师:中规中矩但更加细致,技巧讲的非常详细,主讲课程是黄皮书完美替代,层层递进给你同等详细的真题精解,适合想学技巧的考生。

2008年考研英语解析

考研英语翻译解析 一. 08年考研英语大纲要求 具体如下:考研英语中,翻译主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语资料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中五个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。这一部分要求我们在30分钟内完成,不仅需要有良好的英语基础,还需要具备扎实的汉语功底。二.翻译部分命题趋势和特点从近年的真题中,我们可以发现命题者有一个非常清楚的或者非常明显的趋势和导向,就是对于比较复杂的句子结构和文章的考察是加大比重了。这个体现在各个部分的题型当中,尤其以英译汉部分最为明显。所以我们的建议就是,对于08年的准备考试的同学们在备考的时候应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。在打下坚实的语言能力基础上,再加上一定的应试技巧和策略,才能真正在考研英语中取得好成绩。三.翻译部分的特点 1) 从文章的题材来看,大多数都是有关政治、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容,颇有难度。2) 从所选文章的文体来看,多是议论文,说明文也较多,结构都比较严谨,逻辑性也很强。3) 从具体要求翻译的句子来看,长难句占多数,不过也有一些虽然不长,但是包含一些比较难理解的词汇和结构的句子。四.备考策略基于考研英语翻译的特点,结合翻译实践中具体的方法,我们在这部分的备考中应该注意:1)第一,词汇量。考研的词汇考的是词汇的深度,而不是词汇的广度,也就是考查同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇,真正在上下文中理解这个词汇。所以建议同学们不是单纯的、简单的、机械的记住词的意思,而要真正的理解词汇在上下文中的具体用法。所以词汇的复习对于考研翻译,同时对阅读有着决定性的意义,大家准备的时候第一关首先要突破词汇关。2)大家需要对文章中的长难句进行一个重点的突破。具体来讲,大家应该更多的从语法分析的角度入手,分清句子的主干和修饰成分以及它们成分之间的逻辑关系,更好的理解句子。3)平时多注意英语文章的体裁的结构特点,以及各类文章的题材的表达法和术语的积累。以免在考研英语中的文章碰到自己不熟悉的文章内容的时候无从下手。4)翻译部分需要多多练习。英汉是两种不同的语言,要用汉语地道的表达出英语真正的意思,还是需要一定的功底的。五.具体翻译方法首先翻译的句子不是孤立的一句话,而是存在于文章中,有特定的语言环境。所以考生要先通读原文,了解文章的主题以及需要翻译的句子,译文应该符合原文所陈述的内容。然后分析所要求翻译的部分,弄清句子的主干和修饰成分,以及它们的逻辑关系,明确代词所指代的具体的词或短语的,同时还要注意是否存在省略等等语法现象,明确句子的整体意思及其在上下文中所处的地位。着手翻译。就是用自己的话把作者的意思再现出来,这一点对汉语的功底要求比较高,英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念, 而汉语则不同,常常使用若干短句, 作层次分明的叙述。因此, 在进行英译汉时, 要特别注意英语和汉语之间的差异, 将英语的长句分解, 翻译成汉语的短句。具体操作过程中要注意英汉两种语言的差异,简单一些的句子能直译就直译,实在难度较大的就直译和意译结合。英语中有些长句的表达顺序与汉语表达习惯不同,甚至完全相反,这时必须从原文后面开始翻译。应当尽量使译文得体。复查,从某种意义上来说,这和翻译过程一样重要。检查译文是否准确地翻译出原文的意思,是否符合汉语的说法,还有一些具体的细节不要弄错,比如说数字,日期等等有无错译或漏译。希望同学们不断的扩大阅读量,读一些跟我们考研英语文章非常接近,甚至出自同一来源的文章,这样才能了解考研英语的体裁、难度,最终达到考研的要求。希望大家在考研的过程中不断积累,充实自己,必能马到成功。祝大家考研顺利!

2000年考研英语解析

2021考研英语一历年真题详解2005--2020谭剑波刘玉楼

链接:https://pan.baidu.com/s/1WRMNQOh9DXO5EuDLp7Psmw提取码:u19u 复制这段内容后打开百度网盘手机APP,操作更方便哦!若资源有问题欢迎追问

07年考研英语解析

2007年考研写作命题解析北京新东方学校 王江涛一、Part A:Directions:Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your name at the end of the letter. Use“Li Ming”instead.Do not write the address. (10 points)命题解析继05年辞职+道歉信、06年请求信和07年大纲样题订购信之后,07年应用文考查的仍然是公务信函之一:建议信。我的《07考研英语高分写作》87页有关于图书馆服务的公务信函,95页第五部分为“建议信”,读者应该感觉比较好写。建议信在国内的四级考试中曾经考查两次,分别是01年6月建议朋友度假及04年1月建议朋友选专业。考研写作命题每年均寻求创新,今年也不例外。往年小作文题目皆由情景交代+三点提纲组成,情景交代可以改写放在第一段,三点提纲改写放在第二段。但今年没有情景交代,只有一点笼统提纲:建议大学图书馆改进服务。考生自由发挥的余地更大,不会造成太大的障碍。只要不跑题,可以随意发挥,只要是改进图书馆服务的建议均可。根据教育部公布的《大纲解析》,考研应用文不需写信封、日期、地址,只写称呼、正文、落款三种格式即可。由于是公务信函,称呼可写"Dear Sir or Madam,"或"To Whom It May Concern,"均可,根据《大纲解析》,注意后面使用英式英语中的逗号,不要使用美式英语中的冒号。书写格式使用缩进式,正文段间不空行,首行缩进4-5个字母并对齐。大部分同学首段可以进行自我介绍:大学生;说明写作目的:建议改进服务。我们在课上讲过相关句型可以套用。第二段应该针对图书馆的服务问题提出二至三点具体建议,不要只是空发议论。由于是针对机构的建议信,尾段可以表示感谢、期待回信。落款应写在稿纸中间偏后的位置,写成两行。首行是结尾客套:"Yours sincerely,"即可;次行签名应写“Li Ming",不要写上自己的真实姓名。注意事项建议信不是投诉信,观点应该合情合理,注意礼貌当先。首段简介自己不要罗嗦,说明目的注意语气;主体段提出具体建议,首先肯定优点,再写改进内容,否则容易变成投诉信。经常与对方进行交流,注意对方感受,时时提到你和我,否则变成议论文。尾段总结建议,注意礼貌,易于接受。 有些同学可能投诉内容写的较多,也不要过于忧虑。阅卷老师重点考查的还是语言水平,只要语言基本正确,应该可以拿到基本的及格分数。高分作文Dear Sir/Madam,I am a student in this university who regularly come to the library to spend my spare time. Generally speaking, the services you offer here is quite good; however, I have some suggestions for you to adopt. And I would like to extend my greatest appreciation if you are so kind as to take my suggestions into consideration.To begin with, will you please prolong the time for reading? In the daytime, most of the students are having class, so they can’t come to the library. Moreover, some of the books on shelves are out of date. If you are so kind as to provide us some books such as the latest magazines, we will be greatly honored.I really wish to have a more comfortable library. Thank you for your time and consideration.Sincerely yours,Li Ming二、Part B:Directions:Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should1)describe the drawing briefly,2)explain its extended meaning, and then3)support your view with an example/examplesYou should write neatly on ANSWER SHEET 2.(20 points)http://kaoyan.eol.cn/html/ky/eweekly/images/07da.jpg 命题解析 07年大作文题目较抽象,很多同学叫苦不迭,全国平均分8.18分。我的《2007考研英语高分写作》一书第三章专门讲解考研写作的难点:图画作文。在新东方的课堂上,我们一直认为07年考研大作文90%的可能性还是图画作文,10%是图表作文,不可能考提纲或情景作文,建议大家重点准备图画作文。考生对图画作文的形式应该不陌生。 1991-2005的15年来,考研写作一般是中性话题,不是当年最热门的话题,也不是冷僻话题。2006年考查了05年国内最热门的话题:偶像崇拜问题。07年考研写作命题再次回归中性话题:自信与挑战,但是话题中隐含了06年的热门话题:德国世界杯。2005年养老足球赛,2006年崇拜足球明星“贝克汉姆”,2007年“点球大战”,考研写作命题连续三年陷入“足球怪圈”。加之2004年图画中跑道上的运动员,考研图画作文已经连续四年与体育相关,确实是一个有趣的现象。 图画中是一幅点球决战的场面,使人联想起2006年6月烽烟四起的德国世界杯战场,无数点球大赛惊心动魄。面对点球这一巨大的挑战与困难,守门员想到的是球门如此之大,自身如此渺小,自然悲从中来;而球员想到的却是球门如此之小,门将如此神武,不免噤若寒蝉。面对挑战,双方想到的都是困难重重,缺乏自信。这是一幅反面现象的图画,考前很多传言认为会考正面观点的题目,谣言不攻自破。在新东方课堂上,我们一直认为07年需要重点准备反面现象的写作框架,相关句型不难掌握。 很多同学害怕自己因为跑题,导致低分,其实不虑。考研写作的第二大黄金原则是:语言第一位、结构第二位、内容第三位。阅卷老师最重视的是语言功底,而非逻辑构思;考研写作是语言考试,而非思维考试。在考场上短暂的时间中,考生普遍认为此题偏难,但切勿浪费太多时间进行构思,只要观点相关即可。 考研写作的观点并无正确与错误之分,只要不跑题,相关即可。以2006年考研写作题目为例,根据教育部公布的《英语大纲》,写成正面观点、反面现象均可,正面观点可写人们对于足球的热衷,对于追求的执着;反面现象可写偶像崇拜、盲目追星。两种写法均不扣分。 07年作文也不例外,写成自信、挑战、人生态度、不同角度均可,只要没有跑题太远即可。关键是语言基本正确、丰富多变;结构清晰、逻辑严谨。 注意事项 从1998-2006年,考研历图画作文考过八次,其中1998、2001、2002、2004、2005五年是一图写作,2000、2003、2006三年是两图写作。今年命题独出心裁,一图写作中暗含两图对比。 根据教育部公布的《大纲解析》,大作文四大要素为描述、寓意、分析、评论。根据今年考题,首段应是图画描述,不应发表太多议论,否则属于跑题。图画描述至少应有两句,根据大纲解析,如果图画只字未提,扣三分之一的分数;如果图画只描述一句,属于描述不充分,扣3分。可将大图总体描述一句,然后将两幅小图分别描述各一句即可。 第二段意义阐释可以分析这个问题背景、事实、反方观点、原因或后果;进行因果、分类、定义解释、统计事实、正反论证均可。由于第三点提纲是举例论证,第二段应对问题进行分析评论,不宜举例。论证自信、挑战、面对困难、人生态度、同一事物不同角度均可,关键是考查考生的语言表达和结构清晰,而非内容、观点或思维。 第三段应为举例论证,根据今年提纲,举出一至两个例子均可。不要流于记叙,应有主题句和小结,写成夹叙夹议的段落。今年提纲中并未要求提出建议措施,不提也可。高分作文As we can see from the picture, a football match is going on. On guarding the door, the left man seems to be keeping a “huge door” that is easy and inevitable for a goal, while the right person hesitates to kick the ball with an illusion about the “huge door keeper”. It is obvious that both of them exaggerate the difficulties in front of them.This photo does reflect a thought-provoking social phenomenon which is not uncommon in China now. The young always give up because the problem is beyond their ability to cope with. Superficially, it seems to be somewhat reasonable, but when weighing in the mind, we find there is an apparent tendency underlying this phenomenon: the lack of confidence. Firstly, it is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. We can do nothing but face them. Secondly, attitude is the key point to take the first step. Assume bravery and confidence to solve the problem, you will find the question is not as “huge” as you imagine. Take us for example, the entrance exam for graduate students even seems to a horrible monster before us. Some people give up, some persist. So, with confidence and the right assessment of the difficulties, try and exert your strength, and then we will overcome all problems.On the whole, I believe we young people should face the difficulties in right manner. And nothing is impossible, just do it.

关于本次考研英语解析(2008年考研英语解析)的问题分享到这里就结束了,如果解决了您的问题,我们非常高兴。